"La gata del bosque" de Angélica Gómez

La gata del bosque

Texto: Angélica Gómez

Ilustración: Ángel Idígoras

Editorial Enheduanna

ISBN: 978-8412931730

Tapa dura, 240 x 240 mm,

56 páginas, (+6 años)

15,95 €, 2024.

Por José R. Cortés Criado.

“[María Zambrano] Preguntaba sobre el porqué de las cosas y un porqué la llevaba a otro hasta que cansaba a los mayores, que terminaban con dolor de cabeza y la mandaban callar o a su habitación a recoger los juguetes o…” Angélica Gómez: La gata del bosque.

Angélica Gómez nos acerca a María Zambrano niña para que los pequeños lectores descubran que los mayores alguna vez fuimos niños y que las mentes inquietas son las que hacen avanzar el conocimiento, de ahí la importancia de hacernos preguntas que nos servirán para comprender el mundo en el que vivimos.

Así nos encontramos a una niña que pasa las vacaciones de verano en casa de su abuelo, cerca de un bosque, donde, cierta mañana, conoce una gata negra que habla y no solo habla, sino que la acompaña por ese bosque en busca de las respuestas a sus miles de preguntas, así descubre que nunca se baña uno en la misma agua si lo hace en un río y que quienes más saben son la nada y el vacío, donde gata y niña se introducen en busca de soluciones a sus enigmas.

Aunque en un principio María se sorprende de que una gata hablase, más aún que supiese que la niña no paraba de preguntar el porqué de todo, después comenzaron unos amigables diálogos y la gata se ofreció a ser de guía para encontrar los claros del bosque donde se encuentran las respuestas, y, mágicamente, la gata aparece de color blanco en medio del bosque, cuando encontraron el vacío.

El texto se acompaña de unas simpáticas ilustraciones a todo color, en las que se distingue bien los trazos de los lápices que dan vida a nuestra protagonista, de Ángel Idígoras que nos muestran a una María Zambrano en sus últimos años y a la niña inquieta que deambula por el bosque en compañía de su gata en pos de respuestas a sus preguntas.

Un bonito libro para dar a conocer a tan singular pensadora veleña, que nunca dejó de cultivar el saber y de ahondar en ese amor por la sabiduría que nos anima a pensar críticamente, reflexionar sobre el bien y el mal y demás cuestiones que hacen nuestra vida más placentera.

"Todos los vieron" de Margaret Wise Brown e Ylla

Todos los vieron

Texto: Margaret Wise Brown

Ilustración: Ylla

Editorial Kalandraka

ISBN: 978-84-1343-184-0

220 x 280 mm, 40 páginas

Tapa dura, 16 €,

(+ 3 años) 2022.

 

Por José R. Cortés Criado.

 

“Lo vieron los caballos. Lo vieron los conejos. Lo vio la ardilla. Y también los vieron las dos jirafas.” Margaret Wise Brown: Todos los vieron

Este libro vio la luz por primera vez en EEUU en el año 1944. Es fruto del trabajo de la fotógrafa Ylla y la escritora Margaret Wise Brown. Ambas publicaron conjuntamente cuatro títulos.

En esta ocasión, las magníficas imágenes en blanco y negro de gatos, monos, jirafas, hipopótamos, ciervo, ternero, león marino… muestran el aspecto observador de los animales, ya sean domésticos o salvajes.

Las miradas de todos ellos dan pie a la historia que nos tiene en suspense hasta llegar a la última imagen para que sepamos qué vieron estos animales para sorprenderse tanto.

Después de recrearnos con cada una de las fotografías y seguir el hilo de la trama terminamos sonriendo del elemento causante de la sorpresa, y no es para menos.

La habilidad de Ylla, Camilla Koffler, es sorprendente para captar la expresividad de los ojos, a parte del realismo que consigue de estos modelos tan especiales.

Merece la pena pararse en ellas, aunque a los pequeños lectores puede que no les llame la atención tanto como otras imágenes coloristas, pero esas miradas son únicas, nos hacen pensar en la inteligencia de los animales.

Espero que los pequeños lectores disfruten de esas miradas, desde la del león marino, que abre el volumen, hasta la del mono, que lo cierra.

 

Cuento contigo. 20 cuentos solidarios" de VVAA

 

Cuento contigo

20 cuentos solidarios

Texto: VVAA

Ilustración: VVAA

Editorial Bruño

ISBN: 978-84-696-2834-8

215 x 220 mm, 176 páginas

12,95 €, (+ 8 años) 

2020.

Por José R. Cortés Criado.

“ELLOS eran los que enviaban a los policías a sacar a la gente de sus casas, los que se sentaban detrás de mesas de caoba, cobraban del Estado cuando sus bancos perdían dinero, formaban papeles importantes y querían quedarse con el piso de Yusuf y sus padres. Pero no se habían salido con la suya.” Maie Carranza: Fiesta a las diez.

Este libro surge de una iniciativa del programa de radio Menudo Castillo, de Javier Fernández Jiménez, a favor de la Fundación Leucemia y Linfoma, a la que se sumó la editorial Bruño. Veinte escritores y veinte ilustradores han cedido sus obras solidariamente para que los lectores se rían, se emocionen, reflexionen y disfruten.

Los autores de los cuentos son los siguientes: Alfredo Gomez Cerdá, Ana Alcolea, Begoña Oro, César Mallorquí, Daniel Hernández Chambers, David Fernández Sifres, Gonzalo Moure, Javier Fonseca, Jordi Sierra i Fabra, Ledicia Costas, Lola Núñez, Maite Carranza, Marinella Terci, Mónica Rodríguez, Paloma Muiña, Ricardo Gómez, Roberto Santiago, Rosa Huertas, Santiago García-Clairac y Xavier Frías.

Los ilustradores de los distintos cuentos son: Adria Alvarado, Albertoyos, Andrés Guerrero, Andrés Meixide, Carmen García Iglesias, Carmen Martín, Claudia Ranucci, David Guirao, Enrique Caballeira, Eugenia Alcázar, Gerardo Domínguez, Iratxe López, Javier Andrada, Juan Ramón Alonso, María Luisa Torcida, Marta Fábrega, Montse Español, Teresa Novia y Ximena Maier.

A lo largo de las páginas desfilan niños y niñas de diferentes pelajes, los hay españoles, hispanoamericanos y africanos, incluso extraterrestres. La mayoría son unas buenas personas, aunque también tienen su espacio algunos de esos malos compañeros que se ríen de los demás e incluso los golpean.

Hay personajes que están hospitalizados, otros se han roto la tibia, una padece una ceguera que a lo mejor se cura, otra cuida las vacas de su familia, otros se apuntan a una fiesta muy particular, evitar el desahucio de un compañero de clase y su familia; otros ven estrellas sin luz o se convierten en ranas, regalan una caracola muy especial, saltan una hoguera, tienen un muñeco de trapo extraordinario, hace acto de presencia un hada bastante rara, otros defienden al débil frente al abuso de los más brutos... y hasta conoceremos el gran problema de Papa Noel.

Todas las tramas tienen un aporte a la solidaridad, a la amistad, al compañerismo, al entretenimiento, a la reflexión, a la convivencia, a la imaginación y, sobre todo, a la generosidad para con quienes más la necesitan.

Sin duda un buen libro, pleno de calidad, que se presenta con una muy cuidada encuadernación y mejor finalidad: recaudar fondos para la Fundación Leucemia y Linfoma, que con esperanza, ilusión y optimismo, continuará, siempre, aportando lo mejor en beneficio de las personas afectadas de enfermedades oncohematológicas.

Un magnífico libro solidario. Son cuentos para leerlos y llevarlos en el corazón.

"El Plan A" de Miguel Griot

El Plan A: Descubre tu inteligencia natural para una vida plena.

Texto: Miguel Griot

ISBN 9798642858967

Amazon

220 páginas, Jóvenes/adultos

Por José R. Cortés Criado.

"Una dirección para elevarme, para extraer lo mejor de mí. Pero también un recordatorio de que ese plan no puede quedarse en una mera teoría o una bella historia que le ha pasado a otro". Miguel Griot: El Plan A.

El lector que se atreva a abrir este libro, se sentirá atrapado en un mundo paralelo del que difícilmente podrá escapar, sin aprender nuevas maneras de enfrentarse a la vida diaria.

La historia tiene un inicio nada llamativo. Un hombre celebra su cuarenta cumpleaños, con ganas de recuperar el tiempo perdido en su vida hasta entonces, tras un fracaso matrimonial y laboral. Termina fatal, como todos podemos sospechar, en un portal durmiendo la mona.

Pero..., he aquí, un hecho mágico, se despierta en una casa, muy distinta a la suya, donde se respira paz y sosiego, poca decoración, fotos maravillosas, minimalismo tipo zen.

Pero no hubo magia. Lo que ocurrió fue que el propietario de la casa es un antiguo amigo del protagonista y que, al verlo en tan lamentable estado, lo acogió en su casa.

Superada la sorpresa inicial, hechos los saludos protocolarios, una puesta al día de los muchos años que llevaban sin verse, los recuerdos de sus años de estudiantes de Derecho y algo más, se entra en la materia de la novela.

El lector descubre que ambos hombres estudiaron abogacía pensando que esa iba a ser su vida de adulto. El celebrante del cumpleaños, Marcos, nada más acabar la carrera, trabajó en una empresa como abogado, pero cuando llegó la crisis, fue despedido y ahora tiene un trabajo mucho menos cualificado, vive en constante desasosiego, no es feliz, está perdido en un momento crucial de su vida.

Su amigo, Ángel, que lleva diecisiete años sin verlo, nunca ejerció de abogado. Cuando acabo los estudios se fue a Londres para aprender idiomas. Allí, tras limpiar muchos retretes, asumió que su vida no sería ejerciendo su profesión, debía reencontrarse, buscar su plan A para vivir bien. Se dedicó a viajar para aprender de nutricionistas, maestros de yoga, jardineros...

Vivir bien, entendido como ser feliz y vivir en armonía cuerpo y alma. Nada de grandes sueldos, cochazos, pisazos, planazos y mujerazas. Armonía total, una mente limpia que ayude a un cuerpo sano a llevar una vida plena en tranquilidad y sabiduría.

Como Marcos se sorprende del cambio de mentalidad de Ángel, empieza a preguntarle por pequeñas cosas, ya sea por las plantas de la casa, la alfombra, el té que se toman, las semillas que comen con algunos vegetales... hasta su proceso de aprendizaje para desaprender lo asimilado en veintitantos años, cambiar totalmente su forma de vida y ser feliz con poco.

Cada capítulo es una lección, ya sea de yoga, ayurveda, Breema..., todas las ideas son expuestas tras la pregunta del neófito. Es la clásica enseñanza entre maestro y alumno a través de preguntas y respuestas. Marcos empieza a replantearse su vida hasta entonces, que es un fracaso, y ve la de su amigo como una nueva oportunidad de algo mejor mejor.

Estas preguntas y respuestas hacen que el lector siga muy atento las enseñanzas y vaya aprendiendo junto a Marcos, por lo menos así fue en mi caso. Llaman la atención las citas, muy en consonancias con el texto, que inicia cada capítulo. La primera es de John Lennon, la última de Pablo Neruda.

Marcos ha aprendido mucho, aunque aún no sabe quién es, ya sabe qué es, por algo se empieza; también tiene sus principios: Participación Plena, Sin Forzar, y Firmeza y Suavidad; que sumado a lo aprendido sobre respiración, comida sana, las nociones que tiene sobre el mercado global y la nueva economía..., en fin, que va progresando en la búsqueda de su Plan A que le haga tener una vida plena, sana, armónica... completa como persona.

Seguro que los lectores pasan una tarde estupenda leyendo la obra, de fácil lectura, conociendo esos avatares que más de uno sentirá cercanos, sorprendiéndose por alguna información, confirmando o refutando otras, en fin, que la lectura será activa y tendrán la mente ocupada. A ratos es un relato sosegado, en otros momentos, es un alud de información que te obliga a parar y a reflexionar.

Miguel Griot es el seudónimo de Miguel A. Alonso, que desde los veinte años practica diferentes métodos de autoconocimiento; es instructor y ha impartido clases de Breema en distintas partes del mundo, con este libro pretende hacernos ver que una vida plena se consigue cuando usamos la inteligencia de forma natural y no echamos a los demás las culpas de nuestros problemas.

Al final del libro, hay una relación de títulos que Ángel, el protagonista, tiene en su biblioteca; son pocos, pero muy selectos y quizás ayuden a quién se sienta tentado de buscar su Plan A tras la lectura de este volumen mitad novela, mitad libro de autoayuda.

"Me gustaría educar en valores" de José R. Cortés Criado.

Me gustaría educar en valores de José R. Cortés Criado.

Durante una conversación mantenida con un alumno de prácticas de Magisterio, se me ocurrió preguntarle si le gustaba la especialidad que estaba estudiando, me respondió que sí, pero que lo que más le gustaba era poder dedicarse a educar en valores.

Acto seguido le pedí que me aclarase de qué valores se trataba, cómo los iba a enseñar, dónde se estudiaba eso,...

Balbuceó algunas respuestas con los tópicos típicos que todos sabemos, que si se enseña en la tutoría, que si las trasversales, que si la igualdad, la no-discriminación...

Esta conversación me hizo recapacitar sobre la importancia de los valores y sobre los valores que estábamos transmitiendo a las nuevas generaciones y me formulé las siguientes cuestiones.

¿Los que nos dedicamos a la enseñanza hemos asumido el tipo de valores que queremos transmitir? ¿O vamos a impartir  una clase higiénicamente aséptica, tanto física como mentalmente?

Creo que hace falta un debate permanente sobre el tema, porque las costumbres, la moral, la sociedad, cambian y porque los enseñantes somos muchos, muy variados y con ideologías diversas. ¿Pero será posible llegar a un consenso?

Creo que hay que intentarlo, hay que buscar los puntos que nos unan y sobre todo hay que clarificar qué valores son los que defendemos o si vamos a aceptar el currículo oficial y esa denominación genérica de enseñanzas trasversales sin más.

Las materias trasversales han estado ahí siempre, se han trabajado como se ha podido o se ha sabido; ya es hora de trabajarlas sistematizadamente, siempre que sepamos hacia dónde nos dirigimos.

Clarificación/conflicto de valores.

Vivimos unos tiempos en esta “nuestra aldea global”, donde todo vale, todo se justifica, la lógica depende de la persona que habla, configurándose un relativismo pasmoso, todas las propuestas son válidas, todo depende de, todos los caminos conducen a Roma; luego, todo está muy bien, hagamos cada uno lo que queramos que no hay problemas.

¿Llegaremos así a buen puerto? No lo sé, sospecho que no.

¡Qué buenos tiempos para los sofistas!

Situados en esta encrucijada sospecho que la cuestión ya no se reduce a saber qué valores vamos a transmitir, sino, a si vamos a dejar que los valores se transmitan sin analizarlos o sin tan siquiera comentarlos.

Si he empleado la oración impersonal, no es porque crea que los valores surgen de la ciencia infusa de la nada y se trasmiten por generación espontánea, la hice porque ya sabemos que los valores son trasmitidos por la familia, por el sistema productivo, por los medios de comunicación y por el colegio; dándose en todos ellos a la vez una doble vertiente, por un lado las pautas oficiales,  por  otro el currículo oculto, que forma parte de nuestro poso ancestral sobre las concepciones de la vida y del mundo, de éste último es del que peor nos defendemos.

¿Aceptamos sin más que a los pueblos que padecen hambre y persecuciones se les ayude con programas televisivos recaudatorios de dádivas? O por el contrario, planteamos en clase que la solución no es sólo la solidaridad momentánea, sino colaborar continuamente con alguna ONG o analizar el porqué se llegó a esa situación, o la venta de armas por países que se dicen solidarios o...

¿Y el currículo de la publicidad? ¿También lo digerimos con sal de fruta y santas pascuas?

Ya no me refiero al sexo, a la violencia...sino a las formas más suaves y dúctiles, por ejemplo a ese anuncio de tv. en blanco y negro, del chico mono que le pide a la madre que le llene la despensa de pastillas, porque los exámenes son aterradores, nos matan poco a poco. La solución no se plantea con un cambio de  estrategia en el proceso de enseñanza/aprendizaje, no, esa es solución complicada, lo más fácil es farmacopearnos, ¡qué más da que nos haga el estómago polvo o el coco, da lo mismo!

Y cuando lees en la prensa que almorzar en el restaurante seis tenedores Michelin de París te cuesta treinta y cinco mil pesetas, ¿no se te corta la digestión?

¿Y si nos miramos nosotros/as? ¿Cómo llevamos el tema de los valores? ¿Forman parte de nuestra conducta diaria? ¿Los asumimos como opción de vida? ¿Son sólo materias a explicar?...

Podría seguir formulando preguntas, pero creo que con estas son suficientes para que recapacitemos un poco/mucho y  a ser posible, el debate sobre las trasversales no decaiga y cuando alguien nos formule la pregunta de qué valores queremos transmitir, lo tengamos un poco claro. 

Este artículo fue publicado durante el curso 1997/1998 en la revista Trabajadores de la Enseñanza de Comisiones Obreras, creo que sigue teniendo actualidad, por eso lo cuelgo hoy en recuerdo de esos tiempos pretéritos.

"El león ya no quiere rugir" de Paulo Valente

El león ya no quiere rugir

Texto: Paulo Valente

Ilustración: Rogério Soud

Editorial Siruela

Colección Las Tres Edades

ISBN: 978-84-17996-51-2

160 x 200 mm, 44 páginas

17,95 €, (0-99 años)  2019.

Por José R. Cortés Criado.

“Como es para el bien de todos y felicidad general de la selva, díganle a todos los animales que convoco…¡elecciones libres! ¡Que gane el más votado!” Paulo Valente: El león ya no quiere rugir

Este cuento está inspirado en Carnaval de los animales de Camille Saint-Saens que falleció en 1921 y de forma muy simpática en un mundo animal nos hace muestra cuál es la mejor formar de elegir un  gobernante.

Todo comienza el día que el Rey León se cansa del formalismo de palacio y no quiere seguir escuchando peticiones de sus súbditos, no lo puede aguantar más, está hasta la melena de tanto reino y tanta ceremonia aburrida; así que le dice a su primer ministro que le deja el poder mientras encuentran un sustituto.

El primer ministro, un mono, se siente importante y comienzan a elegir quien lo sustituya. Un desfile de personajes de la corte, ya sea el elefante, un pez, un ratón, un burro o cualquier otro pasan por el salón del trono y siempre le encuentran algún pero al escogido.

El rey se desespera, el mono casi también, pero recuerda una forma de gobierno que se lleva allende los mares y se la propone al Rey León, que sopesa los pros y los contras y decide que esa es la mejor forma de elegir al sucesor en el trono.

Así se instauró la democracia y la elección directa del rey de esa selva para bien de la comunidad y descanso del gobernante que se cansó de su cargo heredado. Paulo Valente muestra con un lenguaje sencillo el proceso deductivo que llevó a los protagonistas a escoger esa forma de gobierno.

Simpático cuento que acerca las formas de elecciones democráticas a los lectores infantiles, para hacerlos partícipe del bienestar de la sociedad. Tras su lectura es fácil comprender la diferencia entre cargo heredado y cargo elegido por sufragio universal.

El texto está complementado con las ilustraciones de Rogério Soud que nos muestra una corte de animales muy humanizados, desde el león que muestra su gran aburrimiento, hasta el enorme elefante que adopta poses de gran refinamiento en el palacio, sin desdeñar al primer ministro con gárgola incluida.

Ameno libro que se lee con suma facilidad y te hace sonreír cuando descubres la solución al problema.

"María Zambrano. La música de la luz" de Luisa Antolín

María Zambrano. La música de 

la luz

Texto: Luisa Antolín

Ilustración: Antonia Santolaya

Editorial: Hotel Papel Ediciones

Colección Libros para crecer en 

igualdad

ISBN  9788493617868

230 x 285 mm, 30 páginas,

14,50 €, (+ 7 años) 2009.

Por José R. Cortés Criado.

Ambas autoras acercan la figura de la pensadora andaluza a los pequeños lectores. El primer capítulo está dedicado a su nacimiento en Vélez-Málaga, pueblo de sur de España, donde vio la luz por primera vez en una casa con un limonero en el patio hasta donde llegaban los cantes flamencos de la taberna cercana.

Sus padres, maestros se trasladaron a Madrid, donde nació su hermana Araceli; ambas hermanas fueron inseparables a lo largo de sus vidas. Las dos amaban los gatos por demás, sobre todo Ara.

Blas y Araceli, los padres de María enseñaron a sus hijas a mirar, ver y escuchar, ya sea un geranio, la luna o el viento.

María siempre necesitaba más información, de su boca salía un por qué detrás de otro: ¿por qué el cielo es azul?, ¿por qué tenemos miedo a la oscuridad?, ¿por qué a veces los gatos te arañan cuando los acaricias?...

Así que decidió estudiar Filosofía el primer año que admitieron a chicas en la universidad. Ella que amaba saber, eligió la carrera cuyo nombre significa en griego “amor a la sabiduría” y desde entonces se dedicó a conocer y estudiar las respuestas que otras personas dieron a sus dudas.

Allí aprendió a estudiar, analizar, observar, y sobre todo, que si quería cambiar las injusticias que veía a su alrededor debía actuar. Le gustó aquello de pan y libertad que dijo García Lorca.

Cuando los sublevados dieron el golpe de estado en España ella se encontraba  en el extranjero y decidió volver a su patria para luchar con sus armas, las palabras, en defensa de la República.

Finalizada la guerra hubo de marcharse al exilio como gran parte de la intelectualidad de su época, tuvieron que pasar cincuenta años para que María Zambrano volviese a España tras un exilio inmenso, como decía ella. Su vida transcurrió entre Francia, México, Cuba, Puerto Rico, Francia, Italia, Suiza y vuelta a España.

María siempre buscó respuestas a sus dudas porque “la palabra saca las cosas del silencio”. Fue filósofa y poeta, o mejor dicho, una filósofa poeta y eso la hizo única y especial. Decía que cuando buscamos respuestas lo hacemos con la palabra de la poesía.

También decía que existe una música lejana, una razón poética oculta tras las sombras, que solo podemos escuchar abriendo bien los ojos, los oídos y el corazón.

El texto se acompaña de unas vistosas ilustraciones de gran modernidad, tanto por el colorido como por las formas de las figuras que nos acercan a la filósofa y nos ayudan a comprender su mundo íntimo, su pensamiento, ya sea mostrándonos a una niña sobre la cresta de una ola observando con un catalejo, rodeada de gatos o pensando en España. Son un acierto estos dibujos para complementar el texto.

Palabras e imágenes conforman este bonito libro que acerca a tan singular pensadora a los pequeños lectores y a los mayores, a quienes hará reflexionar sobre la palabra y su importancia en la vida cotidiana para pensar, contar, entender y comprender nuestra existencia.

La segunda parte del volumen se titula “María Zambrano. The Music of Light”, que es la traducción de la primera parte al inglés.

"Cuentos de grandes cuadros" de Jordi Sierra i Fabra

Cuentos de grandes cuadros

Texto: Jordi Sierra i Fabra

Ilustración: VV.AA.

Editorial Verbum

Colección Infantil y Juvenil

ISBN 978-84-9074-427-7

214 páginas, 2016.

Por José R. Cortés Criado.

Dice su autor que desde niño cuando iba a un museo se hacía dos reflexiones ante grandes cuadros de la historia. La primera imaginaba qué pensaban, qué sentía y cómo les sugerían las ideas a los pintores; la segunda tenía que ver con él, con sus sentimientos ante la belleza observada.

De aquellas sugerencias y de aquellas respuestas surgieron estas historias reunidas en este volumen. Muchos de estos han sido reelaborados y adecuados para este libro, otros son nuevos y originales, pero todos inspirados a partir de la observación de grandes cuadros.

Antes de dar a conocer cada historia, Sierra i Fabra nos presenta algunos datos del pintor escogido, una imagen del cuadro elegido y el título del cuento.

A lo largo de las páginas se presentan diecisiete cuentos.

Los cien cuadros de la mujer soñada, inspirado en La Gioconda de Leonardo da Vinci.

El caballo que conoció la guerra, inspirado en Guernica de Pablo Picasso.

Un pequeño punto apenas visible, inspirado en Chiffres et constellations de Joan Miró.

La mujer invisible, inspirado en Mujeres de Tahití en la playa de Paul Gaugin.

La mano, inspirado en El grito de Edvard Munch.

La imagen del espejo, inspirado en Hand with reflecting de M. C. Escher.

La perla, inspirada en Muchacha con turbante de Jan Vermeer.

Con lo sencillo que es, inspirado en El beso de Gustav Klimt.

El lugar donde todos los amores son posibles, inspirado en Navaro Rapids de Ando Hiroshige.

Los cinco elementos, inspirado en Baile de Henry Matisse.

Los hombres de las sillas, inspirado en Un musée éphémère de René Magritte.

El regreso, inspirado en Barin Saslad Surgery de H. R. Giger.

La escapada, inspirado en Joven ahogándose de Roy Lichtenstein.

El regateo, inspirado en Jardines (tunecinos) sureños de Paul Klee.

La mujer perfecta, inspirado en La maja desnuda de Francisco de Goya.

María, el sol y los girasoles, inspirado en Doce girasoles en un jarrón de Vincent Van Gogh.

La desaparición del tiempo, inspirado en La persistencia de la memoria deSalvador Dalí.

Algunos de estos cuentos aparecieron en libros anteriores del escritor, por ejemplo, Los cien cuadros de la mujer soñada apareció algo más breve en La bomba, Edelvives; La mano, en En busca de las voces perdidas, Oxford y en la Historia de un segundo; La desaparición del tiempo, en Shakanjoisha, SM; La escapada en La puerta del Más Allá, Espasa; Un pequeño punto a penas visible, en Cuentos y poemas para un mes cualquiera, Oxford; Los hombres de la silla, en libro homónimo en SM; y Los cinco elementos en El gran dragón, Anaya.

Tanto los adaptados, ampliados o reducidos como los ideados para este volumen tienen la marca inconfundible de Sierra i Fabra, son historias entrañables de fácil lectura que te atrapan nada más iniciar su lectura.

Los hay extensos como La desaparición del tiempo y los múltiples problemas que acarrea este hecho insólito; otros son muy breves, como María, el sol y los girasoles, en el que el sol era el que seguía a las plantas y al ser arrancados del jardín, el pobre astro andaba como un loco dando vueltas por el cielo; en El regateo, asistimos a lo más típico en cualquier mercadillo callejero donde los turistas gustan de regatear pensando siempre que consiguen una ganga a pesar de no ser así.

Además los lectores disfrutarán de una aventura formando parte de los elementos de un videojuego en La escapada; temer ante la presencia de la muerte en El regreso; sentir extrañeza ante esos septillizos clónicos en Los hombres de la silla o disfrutarían de la magia y la bondad de los cinco hermanos chinos de Los cinco elementos.

Sierra i Fabra juega con las palabras para sorprendernos con los finales inesperados de cada cuento, ya sea por ser la elegida como esposa por el rey de turno, por haber conocido una guerra, o amar las pequeñas cosas o no desear volver a la ciudad la mujer que vivía feliz en su aldea.

Sin duda, se trata de un buen libro que hará pasar un agradable rato a los lectores, además de animarlos a imaginar y sentir ante la belleza de los cuadros mostrados. Esta última tarea sería muy interesante si al observar las fotografías cada lector muestra sus sentimientos y deja volar su imaginación.

La editorial Verbum ha creado esta colección para la formación y el disfrute de los primeros lectores con libros atractivos, temas, lenguaje y enfoques contemporáneos, que permitirán a niños y jóvenes deleitarse con la lectura al tiempo que acceden a universos donde la palabras es vehículo idóneo para explicar, desde el arte, las distintas aristas de la realidad.

Si quieres conocer otros libros de Jordi Sierra i Fabra pincha aquí.

Cómo ser un león de Ed Vere

Cómo ser un león

Autor: Ed Vere

Traducción: Teresa Farran

Editorial Juventud

Colección Álbumes Ilustrados

ISBN 978-84-261-4488-1

220 x 285 mm, 32 páginas

14 €, (+5 años) 2018.

Por José R. Cortés Criado.

Este manual está pensado para transformar en fiera a un león, animal mamífero, carnívoro y salvaje.

Todos sabemos que un león debe ser una fiera muy fiera y muy poco amable, pero eso lo dicen los que no conocen a Leonard.

Leonard es un pequeño león al que le gusta caminar solo, sin la manada, disfrutar del sol, pensar, inventar poemas…

Es un caso, ya que se encontró un pato, que resultó ser pata, y en vez de devorarla escribieron un poema entre los dos.

Los dos paseaban, charlaban, reflexionaban, pedían deseos a las estrellas fugaces y eran felices.

La manada no entiende la actitud de Leonard y le preguntan por qué no devora a su amiga, el pobre león se debatía entre ser como los suyos y comerse a Petra o renegar de ello.

Ante el dilema los dos amigos se retiran a pensar y llegan a la conclusión de que el león puede ser amigo de quien quiera y no por ello ha de comérselo, concluyendo que lo mejor es “que tú seas tú… y yo seré yo…”

Y como las palabras pueden cambiar el mundo si te hacer pensar, cree que eso ocurrirá porque los demás leones se quedan pensativos al escucharlo.

Muy buena historia para hacernos reflexionar sobre nuestra forma de ser y que sirva para afianzar nuestra personalidad al margen de las circunstancias que rodeen a cada individuo.

Está caro que no hay una sola forma de ser para un león, al igual que tampoco la hay para cualquier persona y como dice su autor, “este libro es para los que sueñan despiertos y para los que piensan por sí mismo”.

Me ha gustado este cuento con su mensaje positivo incluido, porque ya sabemos que el mundo está lleno de ideas y cada uno tiene derecho a poseer la suya propia.

Interesante álbum, como los otros del mismo autor, todos ellos con fuerza en el mensaje textual y en las sencillas imágenes  de seguro trazo negro sobre fondo casi neutro.

Dotar de expresividad y simpatía a un personaje es fácil si la mano que traza su perfil lo hace con gracia y sabiduría. A la sencillez de las palabras se unen la fuerza del color y el esquematismo de las formas.

Si quieres conocer dos libros del mismo autor pincha sobre sus títulos: Max y el pájaro y Max dice buenas noches.