Sala de conflictos

Sala de conflictos.

Jordi Sierra i Fabra.

Edelvives. Alandar, 168 pp.

Por José R. Cortes Criado.

Jordi Sierra i Fabra vuelve a tratar el tema de la convivencia en las aulas en esta nueva entrega de la editorial Edelvives.

Desde el principio este libro te atrapa y está estructurado del tal forma que es imposible abandonar su lectura si no es imperiosamente necesario hacerlo. No decae la intensidad del relato y la intriga por saber el desenlace de la trama hace que lo leas rápidamente.

Los alumnos de segundo de ESO de un instituto se reúnen en la Sala de Conflictos un sábado por la mañana, porque deben tratar un tema espinoso ocurrido el viernes que no puede esperar hasta el lunes.

El asunto es bien fácil, un alumno llega a su clase después del recreo y encuentra a otro compañero con su móvil destrozado en las manos; sin más lo golpea y exige los trescientos euros que cuesta el aparato.

El agresor es uno de los alumnos conflictivos del centro, el agredido y supuesto culpable del destrozo del móvil, es un alumno que sufre las burlas del propietario del teléfono.

Desde el principio los encargados de resolver el conflicto saben que el tema es trascendental para la vida del instituto, por eso quieren llegar al fondo del asunto y descubrir qué hay tras ese atentado.

A lo largo de la sesión la trama se complica, hay alumnas que deciden criticar el comportamiento del propietario del móvil porque se dedica a grabarlas en el centro, sin importarle la intimidad de ellas.

De este modo se va conociendo el talante del personaje y se comprueba quienes lo apoyan y quienes lo rechazan, así como quien cree en la inocencia del acusado, que niega insistentemente ser culpable a pesar de haber sido sorprendido con el móvil destrozado en las manos.

Hay un momento en el que los mediadores temen no poder resolver el conflicto por falta de pruebas, con el consiguiente desprestigio para la Sala de Conflictos, pero un aviso anónimo les abre una nueva pista hasta que se conoce al culpable y los motivos por los que llevó a cabo la acción.

Al final el suceso sirve de catarsis al grupo y se demuestra que los propios alumnos, sin intervención de los adultos, pueden resolver sus problemas.

El tema de la falta de autoridad en los centros educativos, la violencia que generan algunos alumnos disruptivos y la importancia del papel que pueden llegar a desempeñar los propios alumnos en la resolución de conflictos fue tratado por Sierra i Fabra en libros como Las furias o Sin vuelta atrás.

El autor siempre ha manifestado su postura a favor de la convivencia pacífica y democrática entre las personas y en contra de los que se creen en posesión de la autoridad para imponer por la fuerza sus criterios y acosar a los compañeros.

Además afloran otros temas en el libro, por ejemplo, las relaciones familiares o la adaptación de los alumnos inmigrantes musulmanes a nuestra sociedad. Sierra i Fabra también trató este tema en Frontera.