"Mientras tú duermes" Mariana Ruiz Johnson

Mientras tú duermes

Ilustración: Mariana Ruiz Johnson
Editorial Kalandraka

Colección Libros sin palabras

ISBN: 978-84-1343-001-0

250 x 250 mm, 36 páginas

15 €, (0 – 99 años) 2020.

Por José R. Cortés Criado

"Los libros silentes, los libros sin palabras, perdurarán, porque en ellos se usa un lenguaje universal y permiten una extraordinaria apertura al "conocimiento". Por esa razón, los adultos y los niños de cualquier idioma o cultura encuentran en ellos un "lugar común", en el que se pueden reconocer pese a si diversidad". Patrizia Zerbi, Carthusia Edizioni.

Se trata de un álbum ilustrado muy bueno, colorista y original. No tiene texto. Sólo las imágenes llevan a los lectores a espacios abiertos, lugares soñados y vivencias múltiples que animan a todo aquel que se asome a su interior. Parte del dormitorio de un bebé y poco a poco se va alejando de él, primero vemos a sus padres en la vivienda, después el barrio y terminamos en medio de la naturaleza.

Sin duda un cuento vivo que ayudará mucho a los mayores cuando decidan contar un cuento a los pequeños lectores; y a estos los animará a recrear historias a partir de cada lámina. Haciendo efectivo el dicho de que una imagen vale más que mil palabras. Aunque debemos tener en cuenta que una palabra puede crear miles de historias y de imágenes, sobre todo si esa palabra se marida con unas magníficas ilustraciones.

La ausencia de palabras no lo priva de narración ni de emotividad; los dibujos te trasladan más allá del libro a través de las calles, sus habitantes, los vecinos...y paso a paso se adivina la vida diaria a lo largo de las horas y de los diferentes espacios, gracias al color y la viveza de los originales trazos de la argentina Mariana Ruiz Johnson.

Desde la primera imagen se invita a la lectura antes de dormir y da riendas suelta a la imaginación que sale del dormitorio y avanza entre palmeras, lechuzas, gatos, ratones, otros animales muy humanizados y una serie de personas que tienen su vida cuando cae la noche, bien porque el hijo ya duerme, les apetece tocar instrumentos musicales, disfrutar del asueto laboral, cenar con los amigos, observar las estrellas, sacar a pasear a sus mascotas, trabajar en un hospital, navegar en compañía, disfrutar de una fogata nocturna y de la salida del sol, comenzado una nueva jornada para el bebé.

El álbum se publica en la colección Libros sin palabras, un proyecto cultural y atrevido que equipara la palabra escrita con la ilustración, en un lenguaje completo, llamativo que narra al igual que los textos y abre ventanas de inventiva de los prelectores y primeros lectores.

Seguro que gusta a grandes y pequeños y anima a leer de otra manera a todos, formando lectores por medio del color y los dibujos.

Este libro obtuvo el Premio Silent Book Contest 2015.

"La vida en fuera de juego" de Galder Reguera

La vida en fuera de juego

Texto: Galder Reguera

Editorial SM

ISBN: 9788413181240

232 páginas, (+ 12 años)

2019.

Por José R. Cortés Criado.

“Siempre me habían preguntado a qué saben los besos, pero nunca me había imaginado nada así.” Galder Reguera: La vida en fuera de juego

Entretenida historia cargada de fútbol y contada en primera persona. Su protagonista, Ibon, tiene catorce años, es centrocampista en un equipo de su pueblo, juega bastante bien, es apreciado por sus compañeros; todo parece irle estupendamente pero…tiene un problema, desconoce qué es exactamente eso que llaman fuera de juego.

Como buen adolescente, que teme que todos se rían de su ignorancia, y como algunos adultos; prefiere indagar para conocer el significado de ese término y cada vez que lo escucha saca una conclusión distinta. ¡Con la de veces que el protagonista va a estar fuera de juego en el campo y fuera de él!

Al final, en el partido trascendental, por primera vez su equipo puede ganar la Liga, aprende el significado, pero mejor que no lo hubiese aprendido de ese modo, pero así es la vida; siempre hay momentos dulces y momentos amargos.

La mayor parte de la trama transcurre en el campo de juego o en sus cercanías, ya sea vestuarios, paseos, charlas en el parque o en casa. Su autor, refleja bastante bien las tensiones ante de los partidos, los altibajos en el desarrollo del mismo y la vida de tantos chavales que disfrutan con el juego.

Importante es el papel del entrenador, que nunca los presionó más de la cuenta. Siempre defendió que lo importante es pasarlo bien con la pelota, al margen de ganar o perder, porque estrellas del fútbol hay muy pocas, pero personas felices jugando, muchas.

Ibon vive esa presión extradeportiva, siente ganas de jugar y se va abriendo a un mundo diferente donde aparecen otros elementos nuevos, ya sea la preocupación por el sexo, la presencia del alcohol en muchas vidas, la fuerza de los amigos o el amor; incluso asiste al primer amor y desamor de su hermana pequeña y al de su hermano mayor, ambos con peculiaridades propias.

Cuando el protagonista conoce a una nueva chica que ha llegado al pueblo, la cosa cambia, el mundo gira de otra manera y los intereses se modifican. Además descubre algunos secretos familiares y su vida parece otra, viéndose envuelto en más de una situación extraña tanto dentro como fuera del estadio.

Galder Reguera conoce los entresijos del mundo futbolístico y escribe con soltura una historia cargada de deporte, amistad y amor, que se lee rápidamente, y hace que el lector sea partícipe de las aventuras y desventuras del protagonista, conozca al mítico grupo musical Pink Floyd y se sorprenda con el final.

Además está omnipresente la pasión por el fútbol que se transmite de padres a hijo; los deseos opuestos del padre respecto al equipo que patrocina su empresa, que su hijo en un principio no comprenden; el deambular perdido de los adolescentes y la puerta abierta al mundo de los mayores.

Si quieres conocer otros libros que tratan de fútbol, pincha aquí.

"Descubre la arquitectura" de Berta Bardí i Milà

Descubre la arquitectura

Texto: Berta Bardí i Milà

Ilustración: Eduard Altarriba

Traducción: Susana Tornero Brugués

Editorial Juventud

Colección Conocer Comprender

ISBN: 978842614620-5

290 x 290 mm, 48 páginas

19,90 €, (+ 9 años) 2020.

Por José R. Cortés Criado.

“Este libro es un viaje a través de las formas en que las civilizaciones han abordado la construcción a lo largo de la historia.” Berta Bardí i Milà: Descubre la arquitectura.

Ameno libro que te instruye mientras te entretiene. Seguro que gusta a cualquier público, independiente de su edad y gustos, porque está escrito de forma amena, se apoya en muchos dibujos que complementan la información y terminas sabiendo algo más de ese mundo fascinante que es el de la arquitectura.

Empieza por los orígenes de las construcciones y como no queda constancia de quién construyó las primeras casas, comienzan hablando de los primeros edificios públicos, ya que estos fueron construidos con mucho esmero pensando en la comunidad a la que iba destinado.

Desde el primer refugio que construyó el ser humano hasta las urbes actuales han cambiado mucho las cosas, ya no solo hay que construir una casa familiar, hay que diseñar espacios comunes, edificios comunitarios, jardines públicos, plazas, mercados...y según la época serán de una forma o de otra.

Así el libro comienza explicando cómo se construyeron las pirámides y no solo las de Egipto. Le sigue las construcciones de la Grecia clásica con detalles del Partenón, la urbe romana y sus viviendas, el avance que supuso construir arcos, bóvedas y cúpulas, para mostrar el Panteón; y saltar a la arquitectura bizantina y Santa Sofía, para luego mostrar un mundo de cúpulas maravillosas.

La lectura se aleja de occidente y nos muestra la casa japonesa, las casa populares del pueblo amazigh o bereber, como la evolución en el arte de construir edificios se adapta a las zonas geográficas y a las corrientes y estilos nuevos, como el Modernismo, con Gaudí y la Sagrada Familia como ejemplo; y aparecen obras de Le Corbusier, Eiffel, Frank Lloyd Wright, Charles Moore, Mies, Frank Gehry, Norman Foster, Zaha Hadid...

Las últimas páginas nos muestran los elementos básicos de la arquitectura, las habilidades necesarias para ser arquitecto y nos muestra cómo será esta especialidad en el futuro, apostando por ciudades que podrán construirse en el planeta Marte, los edificios sostenibles y la energía limpia para las nuevas urbes.

Si los textos son interesantes, más explícitos son los dibujos, que te representan los edificios y los detalles de los mismos, ya sea para que observes con detalles una casa singular, como la construida sobre una cascada o en el Japón tradicional, o los edificios icónicos que se hallan desperdigados por el mundo, desde Sidney a Nueva York, pasando por Bilbao, Londres, Berlín, Brasilia o Como.

Muy ilustrativa es la lámina a doble página que nos muestra los elementos básicos de la arquitectura de una vivienda, comenzando por los elementos bajo tierra y terminando en el tejado.

Sin duda, una buena guía ilustrada muy completa, que nos informa de la arquitectura en todo el mundo y hasta puede que anime a más de un pequeño lector en seguir profundizando en el tema, tras conocer la evolución desde las cabañas de barro a los edificios emblemáticos de hoy, ya sea por su originalidad o por su enorme altura.

Si quieres conocer otro libro ilustrado por Eduard Altarriba pincha aquí.

"Synchronicity" de Víctor Panicello

Synchronicity

Texto: Víctor Panicello

Editorial Bambú

ISBN 978-84-8343-586-1

147 x 210 mm, 480 páginas

12,90 €, (+ 14 años) 2019.

Por José R. Cortés Criado.

“…creó los ocho trigramas, que rigen las leyes universales, el orden del mundo, los fenómenos de la naturaleza y al ser humano”. Víctor Panicello: Synchronicity

Víctor Panicello nos lleva a un mundo distópico donde unas corporaciones han sustituidos a los gobiernos democráticos del mundo y se han repartido el planeta Tierra para su gobernanza.

La trama se sitúa en el año 2070 donde el mayor negocio planetario es el fútbol. Es algo diferente al actual. Los equipos son mixtos y la violencia es extrema. Los partidos tienen momentos en los que puede que se relajen las normas, se eliminen los porteros e incluso que no haya normal alguna.

Cuando llega ese momento los jugadores se enfrentan entre ellos, nadie busca el balón, busca al contrincante e intenta eliminarlo de la competición. Los espectadores enloquecen más de lo normal y todos intentan identificarse con sus ídolos en contra de sus oponentes deportivos. La violencia es máxima, más de uno murió en el césped o quedó lisiado de por vida.

Esa es la sociedad, el gobierno de CIMA lo utiliza para entretener y manipular a la población, además de hacer caja con los beneficios de las apuestas deportivas. A esta parte económica ha de sumarse el poder absoluto de los cargos directivos, cada uno a su nivel es temido y se siente amenazado por su superior.

También nos muestra avances científicos, sobre todo en el deporte, la investigación científica busca el rendimiento de las estrellas del fútbol, en la medicina, en las comunicaciones, en el control sobre la población, en las nuevas viviendas…. Nadie tiene vida propia, la corporación controla la vida en su sentido más amplio de los habitantes del planeta. Todos estos avances están al alcance de los poderosos, el resto de los mortales han de sobrevivir como puedan.

Unos privilegiados son los futbolistas, aunque su vida se la programan las corporaciones, siendo una falsa más de la sociedad para que las masas dispongan de ídolos a los que imitar y seguir sin preocuparse de otros problemas sociales. Los disidentes juegan al ajedrez, deporte peligroso según las autoridades.

Un grupo de jóvenes, unos científicos, otros antiguos deportistas y un jugador aficionado al ajedrez serán la clave para acabar con esa sociedad; son múltiples los problemas a los que han de enfrentarse, desconocidas las nuevas situaciones en sus investigaciones y carecen de medios ante las poderosas corporaciones que gobiernan la sociedad, pero dan un paso al frente y comienzan su batalla, la de la hormiga frente al gigante.

De entre los avances más espectaculares de la época está la sincronización, donde la física cuántica y la filosofía oriental nos llevan a mostrar la existencia de realidades paralelas en las que podemos vivir en paz, huyendo de la realidad tan atroz en la que se desarrolla la trama.

El mayor avance de los científicos de CIMA al servicio del deporte es la creación de un chip que se puede tomar con líquido y desaparece sin dejar rastro del cuerpo, aunque sus efectos secundarios, desconocidos en un principio, son demoledores; pero eso importa poco, lo que gusta a la Corporación es que los deportistas pueden adelantarse unos segundos a la reacción del contrario, con lo que son infalibles. Es la sincronicidad.

Se hacen referencias a la teoría de I-Ching y los ocho trigramas que introducen diferentes partes del texto. Cada uno de estos aparece dibujados, su nombre escrito en caracteres chinos, su simbología y alguna sentecia.

Los jóvenes lectores y los no tan jóvenes disfrutarán de su lectura, está escrito de forma ágil y muy pronto se van enlazando los distintos mimbres de esta trama y te lleva de un tirón a leer las casi quinientas páginas.

Además nos hará reflexionar sobre el culto al cuerpo, el abandono del cultivo de la mente, el dominio de los poderosos económicamente sobre el resto de la población inane y sin sentido crítico, el negocio de las apuestas deportivas, las desigualdades sociales, las realidades paralelas…, porque muchos de los hechos narrados ya se dan en nuestra sociedad hoy en día.

"Oliver Button es una nena" de Tomie dePaola

Oliver Button es una nena

Texto e ilustración

Tomie dePaola

Editorial Kalandraka

ISBN: 978-84-8464-197-1

215 x 290 mm, 48 páginas

15 €, (+ 4 años) 2020.

Por José R. Cortés Criado.

“A él no le gustaba hacer las cosas que se suponen que hacen los niños”. Tomie de Paola: Oliver Button es una nena.

Un clásico de la Literatura Infantil que vuelve cuarenta y un años después de su primera edición y sigue siendo actual porque el rechazo a las personas diferentes se ha mitigado en parte, pero no ha desaparecido. Tomie dePaola creó esta historia a partir de su experiencia.

Oliver Button es un niño al que no le gustan los deportes de pelota, ni los juegos violentos, ama cantar, bailar, disfrazarse, pasear...y eso no es bien visto por algunos de su compañeros de colegio, que no lo quieren en sus equipos y se burlan de sus gustos.

La falta de habilidades físicas para el deporte considerado “de niños” no le incapacita para sentirse feliz tal como es, aunque sea rechazado por esas pautas sociales que marcan mucho los estereotipos de niños y niñas y marginan al que se sale de la norma.

Como a Oliver lo que más le gusta es bailar, sus padres lo apuntan a clases de baile, es el único niño que acude y sus compañeros siguen mofándose de él, incluso escriben una pintada en el muro del colegio: “Oliver Button es una nena”, pero él persiste alcanzar su meta como bailarín.

Al protagonista no le hace gracia, pero lo que le motiva es bailar y ensaya constantemente, su profesora lo inscribe en un concurso de talentos, su actuación es seguida por sus compañeros y aunque no gana, algo cambia entre sus amigos porque la pintada en la pared del cole sufrió una pequeña modificación, se tachó la palabra nena y en su lugar apareció estrella.

Al final lo aceptan y comprenden que en la vida no tenemos por qué tener los mismos gustos todas las personas, y que ser diferente no es ser mejor ni peor, simplemente es ser distinto, y, por ello, no ninguna persona debe ser rechazada.

Los dibujos del álbum son bastante realistas y nos reflejan las diferentes secuencias que conforman la vida diaria del protagonista. Cada dibujo aparece enmarcado como si se tratara de una viñeta en tonos suaves.

Libros como este acercan la diversidad a los pequeños lectores y los hace reflexionar sobre la variedad de intereses que pueden mover a cada niño o niña, a la vez que anima a los lectores a no dejarse amilanar por lo que digan los demás cuando uno tiene claro cuál es su objetivo.

Puede que haya lectores que se identifiquen con el protagonista, ojalá tengan la valentía de Oliver para mostrase tal como son, y cuenten con el apoyo de sus familias y de sus compañeros de colegio, pues son muy necesarios para que florezca la autoestima personal.

"Un abrazo lector. Blog de Literatura Infantil y Juvenil" de José R. Cortés Criado

Un abrazo lector.

Blog de Literatura Infantil y Juvenil

Publicado en la revista La página Escrita de la Fundación Jordi Sierra i Fabra en su número de Primavera de 2020.

Se puede leer en este enlace de la revista: La página escrita.

Por José R. Cortés Criado.

Desde siempre me ha gustado animar a leer y he leído cuanto ha caído en mis manos; después informaba a mis compañeros sobre libros y lecturas adecuadas para nuestro alumnado.

Solía rellenar una pequeña ficha de cada libro leído con su información técnica, un pequeño resumen del contenido y mi opinión. Algunos compañeros me pedían estos datos para seleccionar libros. 

Más tarde, cuando los ordenadores entraron en nuestras vidas, recogía la información en Word y, si me lo pedían, mandaba un e-mail, hasta que llegaron los blogs para todos los públicos y decidí hacer un curso sobre el tema; y un compañero filósofo, José María Navarro González, me animó/enseñó a montar el blog, que desde su origen mantiene el mismo formato.

Comencé la andadura con mi blog el 1 de marzo de 2013, con más miedo que vergüenza, ya que era un recién llegado a la red y apenas sabía moverme en ella.

La finalidad del mismo es informar sobre libros de lecturas infantiles y juveniles, sobre todo novedades, aunque se ha colado algún que otro título de adulto que pueden leer los jóvenes. También he publicado algunos artículos propios sobre la lectura, su didáctica y de experiencias concretas llevadas en el aula.

Pensando en el público al que va dirigido el blog, especialmente maestros, profesores, bibliotecarios, madres, padres y demás personas interesadas en la LIJ, pensé en los datos que debía aportar cada entrada y en la mejor forma para poder ser consultadas en cualquier momento desde cualquier lugar.

En la parte superior, siempre aparece la última entrada con su fecha de publicación, al pie están anotadas las etiquetas de la publicación. En la columna de la izquierda, vienen los archivos catalogados por años y meses; más abajo, algunos datos personales; a estos le siguen los seguidores del blog y unos blogs que yo sigo. 

En la columna de la izquierda, se puede localizar en un globo terráqueo quién está conectado al blog, debajo el contenido del blog, quizás la parte más jugosa, ya que si se pincha sobre cada entrada se accede al libro o libros que tengan esa etiqueta, ya sea la edad de los lectores, el nombre de los escritores, traductores o ilustradores, el tema de la trama, los valores que se desarrollen o la categoría de los personajes.

Mis primeras entradas eran más simples que las actuales en cuanto a etiquetas; únicamente ponía los datos técnicos del libro; poco a poco fui ampliándolos atendiendo a sugerencias de los lectores: que si sería conveniente incluir el ISBN, los temas que se desarrollan en la trama, qué tipo de personajes están presentes, si hay animales protagonistas, si se trata la identidad de género, si es un libro con desplegables, si es un libro divulgativo…

Y así es cómo están configuradas las entradas, todas con la imagen del libro, un comentario, unas veces más acertado que otras, algunas valoraciones y enlaces a nuevas entradas similares o del mismo autor.

En la actualidad, a falta de un trimestre para cumplir los seis años, el blog tiene más de 665.000 visitas. (A día de hoy son 746.907) Los países con más visitantes son: España, Estados Unidos, México, Italia, Chile, Argentina y Colombia. España aporta más de la mitad de las visitas.

Las entradas más visitadas son las siguientes: La fuerza de la gacela, La fuga de los personajes I. Actividades para celebrar el Día del Libro, Desconocidos, Julián tiene miedo, Ruedas y el secreto del GPS, Laura y el oso polar, Valentín, ¡Qué risa de huesos!, Un largo viaje y Cómo construir un hermano mayor. La primera ha superado las 7.000 entradas y la décima, las 2.700.

Los autores más comentados son Jordi Sierra i Fabra, Vicente Muñoz Puelles, Enid Blyton, Alfredo Gómez Cerdá, Emilio Calderón, Carmela Trujillo, Daniel Nesquens, Ana Alonso, Roberto Santiago, Marianne Dubuc, Maurice Sendak, Ricardo Alcántara…

Suelo subir una reseña cada dos días y nunca publico nada si no he leído el libro previamente. Durante unos meses subí una reseña casi diaria, pero es muy difícil mantener ese nivel de lectura y escritura. El año pasado publiqué 283 entradas, más del doble de las que hice el primer año, 116.

En mi primera época, no llegaba a la cincuentena de visitas diarias, también he tenido épocas en que recibía unas mil visitas al día; hoy la media está entre quinientas y seiscientas visitas. La media diaria durante estos seis años es de unas trescientas visitas.

Cada día que pasa me siento más a gusto escribiendo en el blog, suelo hacerlo según mi saber y entender; leo y escribo lo que me apetece, a veces busco en librerías algún libro que me interese, otras recibo en casa libros remitidos por autores o editoriales y de ellos selecciono lo que voy a subir a la red. Desde luego, no son todos los títulos del mercado, pero sí una buena parte de lo que se publica en nuestro país. Si tuviese más tiempo o más acceso a obras de otras editoriales o países, no dudaría en comentarlas siempre desde mi óptica personal y sin presión alguna.

Algunos me preguntan por el nombre del blog. La respuesta es bien sencilla, al igual que mandamos abrazo cariñosos o solidarios, se me ocurrió que lo mío sería mandar abrazos lectores porque hablo de lectura.

"Cuando la luna llora" de Chiki Fabregat

Cuando la luna llora

Texto: Chiki Fabregat

Editorial Edebé

Colección Periscopio

ISBN: 978-84-683-4544-4

130 x 205 mm, 240 páginas

10,50 €, (+ 12 años) 2019.

Por José R. Cortés Criado.

"La abuela murió una noche sin luna. Mamá dijo que se había apagado como se apagan la velas, dando más luz en el último momento." Chiki Fabregat: Cuando la luna llora.

Cora es una chica que vive en Madrid y tenía mucha sintonía con su abuela. Esta siempre tenía alguna historia que contarle y muchos secretos. Además todos sus deseos, recuerdos, fechas… estaban relacionados con la luna. Que si hay que esperar una luna para desvelar un acertijo, que si cuando llegue la nueva luna ocurrirá…

Cuando su abuela paterna fallece todo cambia. La niña ya no tiene la confidente cerca, el padre siente su gran pérdida y la madre se suma al dolor. Los cuatro vivían juntos. Así que deciden llevar sus cenizas a Covanegra, un pueblo casi abandonado en la provincia de León.

La abuela nunca quiso volver a su pueblo, allí la llamaban bruja. El padre no conocía el lugar, su madre lo abandonó de pequeña y vivió en Madrid, nunca volvió pero nunca dejó de hablar de él.

Cuando llegaron al pueblo, a Cora se le cayó el alma al suelo, cuatro casas habitadas, otras semiderruidas y un caserón con muchas leyendas a cuestas, al igual que el río. En este depositaron las cenizas.

Los vecinos fueron muy amables, acogedores y con ganas de restaurar el pueblo abandonado. Tan buena fue la acogida que los padres de Cora decidieron dejar Madrid y venirse a ocupar una de esas casas medio habitables.

Los padres encantados, estaban algo cansados de la capital y el trabajo no les iba muy bien; la jovencita, decepcionada, cree que pronto volverán, no quiere nada del pueblo. Aquí todo el mundo es algo raro; un alemán que dice que busca libros antiguos, una farmacéutica que busca algo más que vender medicamentos; una anciana, a la que llaman “la loca” que está sola y desvalida; un ser extraño, no se sabe si es un fantasma o un ser inmortal que atrae a Cora; un jovencito y su madre de pelo rojo, que huyen de no se sabe qué; un señor que se viene abajo cuando envenenan a su perro, y si eran pocos, aparecen dos hombres supermusculados con caras de pocos amigos.

Todos se mueven en escaso metros junto a un río, una iglesia y un campo de fútbol. El lugar es extraño, el paisaje, las moras con amapolas, los túneles subterráneos, los ciclos lunares…al final algunos de los habitantes no son lo que aparentan y en esas cuatro casas semiderruidas hay algo más que piedras y árboles.

La novela te tiene en tensión desde sus inicios, siempre temes que suceda algo inesperado y catastrófico; los dos únicos jóvenes del pueblo hacen cosas de jóvenes que pueden resultar peligrosas aunque ellos no sopesen el peligro tanto como el lector.

Chiki Fabregat sabe retratar muy bien a esa abuela casi mística que tiene deslumbrada a su nieta; narra sucesos que se mezclan entre lo onírico, lo terrorífico y lo fantástico, entrecruza historias de amores reales y mitológicos y, además, refleja los problemas que tiene la España despoblada, con esos pueblos que desaparecen y se convierten en lugares fantasmas.

Creo que gustará a los jóvenes con ganas de leer sobre niñas abandonadas, brujas, influencia de la luna, seres extraños, misterios, amores, relaciones familiares e investigación. Cora logra descifrar muchos misterios, participar en casi todos, olvidarse de Madrid, enamorarse y quedar atrapada por el embrujo de Covanegra.

Esta obra quedó finalista en el Premio edebé de Literatura Juvenil.

"Los misterios de Raquel" de Raquel Sánchez Ortiz

Los misterios de Raquel

Texto: Raquel Sánchez Ortiz

Ilustración: Mª Ángeles Aznar Medina
Editorial Bruño

ISBN: 978-84-696-2731-0

210 x 210 mm, 120 páginas

12 €, (+ 6 años) 2019.

Por José R. Cortés Criado.

Raquel es una niña muy divertida, suele pasárselo bien y, además, investiga sucesos extraños que ocurren en su entorno y los descubre de forma eficiente; también pide colaboración de los lectores para aclarar los hechos.

En este libro disponemos de tres historias detectivescas que Raquel lleva a cabo. La primera tiene lugar en su hogar y se trata de un tema muy importante, alguien acabó con la existencias de chocolate y se convirtió en un gran problema, porque a todos les pirra el cacao. Se titula El misterio del chocolate desaparecido.

Antes de comenzar el relato se presentan los protagonistas del cuento, aparecen sus datos junto a su imagen, y se pide al lector que se dibuje e incluya los suyos en un espacio marcado para ello puesto que será un personaje más de la trama.

Raquel, ni corta ni perezosa comienza a observar el escenario y a preguntar, nadie en la familia admite que se lo comió, pero ella persevera y pide ayuda a los lectores, bien diciendo que se observe un dibujo de la cocina antes y después de la desaparición, que deduzca quién queda descartado porque dejó migas tras la ingesta, formulando preguntas trampa...hasta hallar un rastro de purpurina en el poyete de la cocina.

Y si todo esto fue poco, solicita que ayudemos en la búsqueda del mando de la tele, coloquemos las zapatillas a sus dueños, saber qué mascota tienen y dónde estaba o marcar el día de la semana en la que tuvo lugar el hecho.

En el segundo caso tiene lugar en el colegio y se titula Misterio en la clase de Ciencias. La historia comienza con el encargo de hacer un mural sobre un animal por equipos. Todo salió perfecto hasta que un manchurrón ensombreció la obra, y Raquel se puso a investigar para aclarar el caso, ya que todos negaron su autoría.

El proceso es el mismo, se han de ir descartando los autores observando los colores, los lápices y sabiendo cómo son cada uno de sus compañeros, incluso llegó a tomarle las huellas dactilares a todos. Explica el proceso casero a seguir. También se le ha de ayudar a buscar objetos de sus amigos, recoger los materiales empleados y colocarlos en su sitio y saber qué asignatura tocaba después. Todo ello se sabe si se observa con atención las láminas ilustrativas.

En el tercer caso se aclara el Misterio en la playa. La familia pasaba un día feliz en la orilla del mar hasta que Raquel echó en falta su cubo y nadie del grupo lo había cogido, así que se puso a investigar y con la ayuda de los lectores fue deduciendo y descartando autores y al final quedó todo aclarado gracias a su ingenio y al de los lectores. La estructura es la misma, al final colaboramos en ordenar, colocar las cosas en su sitio, distribuir las toallas a sus dueños y pasarlo bien.

Si algún colaborador no acertó en la ayuda para esclarecer el caso, puede acudir a la página con las soluciones.

Las historias están escritas de forma sencilla, abunda los diálogos y se desarrollan en ambientes cercanos a los lectores. La capacidad deductiva de la protagonista, unida a la petición de ayuda, hace que los lectores participen de forma activa en la trama y se sientan parte de ella.

Así que si los lectores quieren ayudar a Raquel y convertirse en detectives, solo tienen que abrir las páginas de este libro y dejarse llevar. Seguro que pasan un buen rato leyendo e investigando al mismo tiempo.

"La princesa manca" de Gustavo Martín Garzo

La princesa manca

Texto: Gustavo Martín Garzo

Ilustración: Mo Gutiérrez Serna
Editorial Kalandraka

Colección Kalandraka +

ISBN: 978-84-8464-461-3

160 x 240 mm, 152 páginas

15 €, (+ 12 años) 2020.

Por José R. Cortés Criado.

“La ausencia de su amiga y las penalidades de su búsqueda le habían revelado que la vida del hombre no podía bastarse a sí misma y que no merecía la pena sin el cuidado ni la alegría del amor”. Gustavo Martín Garzo: La princesas manca.

Volver a leer este libro después de veinticinco años me ha hecho disfrutar de él como si fuese la primera vez, y es que comenzar con ese “hace muchos años...” nos transporta a otra dimensión donde la vida se vive con otra intensidad, los sucesos extraños son corrientes, los personajes más extraños hacen cosas normales, y como dice su autor: “En el mundo hay lugares donde todo lo que creemos imaginado puede ser real” y este libro es el lugar donde ese fenómeno se da.

Esteban, su protagonista vive en el interior de un bosque, su abuelo le enseñó los secretos de la naturaleza y una forma de vida sin envidiar nada y valorando el entorno. Es un ser bondadoso, cuida el bosque como si fuese su jardín, ayuda a quien lo necesite y busca hacer el bien por encima de todo.

Las vivencias de este personaje son increíbles, desde su espacio en medio de la naturaleza empieza un periplo en busca de su verdadera amiga, que nos es más que una mano, pequeña, ágil, suave...que tiene vida propia y como tal necesita alimentarse para vivir. La mano llegó hasta él por medio de un extraño anciano de insaciable apetito, y no fue una casualidad.

La relación entre Esteban y la mano es única, son una pareja perfecta, se entienden y complementan fácilmente, hasta que se la arrebatan y entonces comienza el peregrinaje en su búsqueda. Cada vez que avanza en medio de la naturaleza descubre algo novedoso, ya sea un reino donde el rey vive atormentado por el sueño eterno de su hija, una pareja extraña, ella manca y él con el pecho atravesado por una flecha que también le partió el corazón; un país donde todas las mujeres son mancas, unos pastores que cuentan historias a la luz de la lumbre en su trashumancia...

Estos personajes extraños como los pastores, un estudiante, un doctor, un rey, un joven atravesado por una flecha que vive a pesar de ello, un doctor, un anciano que oculta más de lo que cuenta y un lugar donde viven muchas manos cercenadas configuran un marco donde todo es posible, lo real y lo imaginable. De las sabias palabras de ellos surge una ancestral sabiduría que enriquece la lectura, ya sea por los profundos diálogos o las magníficas descripciones del entorno natural cargadas de lirismo.

Los sueños, lo ingeniado, los deseos, lo inesperado, las viejas historias, los temores...se van entrelazando en esta historia donde confluyen otras, que dotan de una estructura solida y mágica al libro. La realidad de Esteban, la búsqueda del amor, los espacios bucólicos, los lugares oníricos, los consejos de los ancianos y las esperanzas de mitigar todos los males hacen que esta historia coja fuerza capítulo tras capítulo y atrape al lector de tal manera que no desea llegar al final.

El buen hacer de Gustavo Martín Garzo está fuera de toda duda, como lo demuestra su extensa obra y sus galardones; él sabe construir un relato de suma belleza y suficiente magia para llevar a los lectores a un mundo único donde lo sobrenatural se presenta como normal en esa intriga que envuelve todo desde la primera página. Libros como este hacen buenos lectores.

El libro está primorosamente ilustrado por Mo Gutiérrez Serna, que recurriendo, sobre todo, a trazos finos de color negro nos dibuja rostros y numerosas manos, a los que puede añadir trazos en otros tonos, y muchas manchas de colores primarios, que superponiéndose, crean nuevas tonalidades de forma sutil, recreando elementos difíciles de catalogar pero que embellecen las páginas. Son imágenes muy bellas, tenues y seductoras.

Si quieres conocer otro libro de Gustavo Martín Garzo pincha aquí.

Día Internacional del Libro Infantil. 2 de abril de 2020.

Día Internacional del Libro Infantil. 2 de abril de 2020.

Por José R. Cortés Criado.

El día  2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY anima a la celebración del Día Internacional del Libro Infantil para promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes desde el años 1967.

Cada año, una sección nacional del IBBY patrocina el Día del Libro Infantil y selecciona a un escritor representativo y a un reconocido ilustrador de su país para que elaboren el mensaje y el cartel dirigido a todos los niños del mundo.

Este año le corresponde a la sección de Eslovenia, que difunde el mensaje de Peter Svetina, «Hambre de palabras», que está ilustrado por Damijan Stepančič.

Este es el mensaje publicado en la web de la OEPLI.

Hambre de palabras

Donde yo vivo, los arbustos se vuelven verdes a finales de abril o principios de mayo. Al poco tiempo, se llenan de crisálidas de mariposas, que lucen como vetas de algodón o algodón de azúcar. Las orugas devoran los arbustos hoja tras hoja, hasta dejarlos despojados. Cuando las mariposas salen de sus crisálidas, echan a volar, pero los arbustos no quedan arruinados. Al llegar el verano brotan de nuevo, y así una y otra vez. 

Esta es la imagen de un escritor, la imagen de un poeta. Son carcomidos, agotados por sus historias y sus poemas, las cuales, una vez finalizadas, emprenden su propio vuelo, refugiándose en los libros y encontrando a sus lectores. Esto no deja de repetirse.

¿Qué ocurre con estas historias y estos poemas?

Conozco a un chico al que tuvieron que operar de los ojos. Tras la operación, pasaron dos semanas donde solo se le permitió permanecer recostado sobre su lado derecho, y después de aquello, otro mes donde no pudo leer nada. Cuando volvió a coger un libro, mes y medio después, sintió como si estuviera recogiendo palabras a cucharadas, casi comiéndoselas.

Y conozco a una chica que ahora es maestra. Me dijo: pobres de aquellos niños a los que sus padres no leían libros.

Las palabras en los poemas y en los cuentos son alimento. No alimento para el cuerpo, nada que pueda llenar el estómago. Son alimento para el espíritu y para el alma.

Cuando el hombre tiene hambre o sed, se le encoge el estómago y se le seca la boca. Busca encontrar algo para comer, un trozo de pan, un plato de arroz o de maíz, un pescado o un plátano. Cuanto más hambriento se encuentra, más se le estrecha la mirada; ya no ve otra cosa que aquello que pueda saciarle.

Sin embargo, el hambre de palabras se manifiesta de forma distinta: como una tristeza, una apatía, una arrogancia. Las personas que sufren de este tipo de hambre no son conscientes de que sus almas están tiritando, de que están pasando junto a sí mismas sin haberse percibido. Una parte de su propio mundo se les va de las manos sin ellos darse cuenta.

Este tipo de hambre es la que sacian los poemas y las historias.

¿Existe, no obstante, esperanza para aquellos que nunca han satisfecho esta hambre con palabras?

Sí. Aquel chico lee casi cada día. La chica que es maestra lee cuentos a sus alumnos cada viernes, cada semana. Si alguna vez se olvida, los niños no tardan en recordárselo.

¿Y qué ocurre con el escritor, con el poeta? Con la llegada del verano, volverán a verdecer. Y una vez más serán engullidos por sus historias y poemas, que acabarán volando en todas las direcciones, igual que las mariposas. Una y otra vez.

Texto original: Peter Svetina.

Traducción: Barbara Pregelj